Stand: 25.04.2012
Expertise Gemeinschaftsschule Baden-Württemberg
Analyse und Wirkung der prozessorientierten Lernbegleitung im schüler- und lehrerzentrierten Unterricht
Fallbasiertes Lernen mit Unterrichtsvideos in der Lehrerbildung. Eine Interventionsstudie zu Effekten einer videobasierten Lernumgebung
Unterrichtsfallbeispiele in der ersten Phase der Lehrerbildung. Kognitive, motivationale und emotionale Lernprozesse bei der individuellen Bearbeitung von Unterrichtsvideos
Lehrer-Schüler-Beziehungen
Lehrergesundheit
Forschungsprojekte zur empirischen Lehr-Lernforschung
Kompetenzentwicklung mit Hilfe eines Online-Fall-Laboratoriums
Forschungsschwerpunkt Empirische Bildungsforschung
Forschungsprojekte zu Struktur und Steuerung der Weiterbildung
DFG-Forschungsprojekt "Wege in und aus jugendkulturellem Rauschtrinken – biographische Entwicklungen und Gruppenkontexte. Eine biographische Längsschnittuntersuchung bei rauscherfahrenen Mädchen und Jungen"
Foschungsschwerpunkt biographische Übergangsforschung
Talent im Land Baden-Württemberg - Schülerstipendien für begabte Zuwanderer
Entwicklung Lehramtstudierender im Kontext institutioneller Rahmenbedingungen (ELKiR)
Kognitive Aktivierung im Hauptschulunterricht
Governance of Educational Trajectories in Europe (GOETE)
Bawüff – Berufsqualifizierung und Berufsfeld im Umbruch: Institutionen und Akteure in der Ausbildungsphase der ErzieherInnen/KinderplegerInnen. Implikationen für neuen Studiengang im Kontext der Berufsfeldentwicklung
STÄRKE - Evaluation des Landesprogramms zur Stärkung von Elternkompetenzen
ELAN - Partizipative Elternbildung – Pädagogische Einrichtungen und Migrantenorganisationen in Kooperation
COMIGO - Partizipative SchülerInnen- und Elternbildung – Pädagogische Einrichtungen und Migrantenorganisationen in Kooperation
Nachwuchsforschergruppe: Durchlässigkeit und Chancengleichheit in der Bildungspolitik
Evaluation integrativer Maßnahmen für Alleinerziehende in den ersten Arbeitsmarkt (EMA)
Evaluation der Berufseinstiegsbegleitung
Evaluation der Implementierung des Verfahrens der Bildungs- und Lerngeschichten in Einrichtungen des Stuttgarter Eltern-Kind-Gruppen e.V.
ESE - Evaluation der Sprachförderung in den Kindertageseinrichtungen in Esslingen
Förderung der Kompetenzentwicklung von Lehrenden der Erwachsenenbildung mit Hilfe eines Online-Fall-Laboratoriums
TRAIN
TOSCA
TOSCA Sachsen
HALO: Homework as Learning Opportunities
Nationales Bildungspanel (NEPS)
Lernen mit Plan
Hector-Kinderakademien
Zeitzeugen im Geschichtsunterricht
Pathways
Bildungsreform BW
